编者按：近年来，郑州升达经贸管理学院结合自身经管类专业优势，打破学科专业壁垒，不断凸显特色，尊重学生个性成长，持续构建卓越创新人才培养体系。媒体将聚焦郑州升达经贸管理学院专业建设，进行系列报道。
目前，郑州升达经贸管理学院已建成财务金融、商务管理、文化创意、智能技术、土木建筑、教育服务等6个专业集群;建成升达数智化会计、现代金融服务、乡村振兴电商、云达大数据、郑韩文创等7个产业学院，已基本形成了特色鲜明、优势突出、专业结构合理的发展格局。
为加快推进产业学院和专业集群建设，学校出台了一系列政策，同时聘请行业、企业高级管理人员担任产业学院院长，给予产业学院更多人才引进自主权、财务自主权和人事考核自主权，充分调动教学单位和行业、企业积极性，保证校企合作的互利共赢。
按照产业属性，根据产业发展需求，整合校内外资源，打通校内学院壁垒，相互协调、积极配合，推动专业之间互联共通，实现课程、师资、实验实训条件等的合理配置和资源共享。学校立足学科专业优势，融合相关专业和资源，加强新文科与新工科(特别是学校计算机类专业)融合，以特建群，以链建群，着力打造满足地方产业需求的专业集群。
建立对接产业、动态调整、多方协同、自我完善、可持续发展的专业集群建设管理机制。确立专业集群的组织管理体系，强力推进基于专业集群战略的校内管理体制改革。建立专业集群内部专业动态调整机制，按照“先入群，后调整”的原则，前期根据产业链需求将相关专业入群，在建设过程中逐步淘汰服务产业链关联度不高的专业，及时调整或增设对应产业人才需求的专业，不断推动专业集群的整合。逐步建立起专业集群核心专业负责制的管理体系，由核心专业负责人定期召集群内各专业研讨教学，推进专业集群共享平台建设、共享课程开发。同时为专业集群的建设提供经费保障，使管理体制与专业集群建设及改革相匹配。(陈军 罗春磊 金籽硕)
