面对“双减” 我们这样做 郑州经开区外国语小学“双减”工作纪实

为贯彻落实国家、省市“双减”文件精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学校更好落实“双减”政策,郑州经开区外国语小学多措并举,在全校师生中深入开展“大学习、大讨论、大调研”活动,让全校师生领会文件精神,迅速行动,促“双减”真正落地生根。

守好学校主阵地,教师提升是关键

会议室里,“双减”专题会正在召开,会议深入解读了文件精神,公布了学校实施方案,部署具体工作。

副校长郑国延做题为《“双减”我们怎么做》的报告,带领全体教师学习教育部文件精神,解读文件背后的深刻含义,更带领老师们熟知学校制定的“双减”实施方案,从课堂效率、作业设计、课后服务等方面一一阐述,引导教师明确行动的方向和具体的要求,在教学中转变思想,因材施教,“双减”落到实处。

会议最后,校长司岚岚就“双减”工作的推进和落实提出要求。她指出,全体教师一要统一思想,提高认识,始终与国家教育大政方针保持一致;二要工作务实,创新方法,提质增效,创新课堂教学方式、丰富课后服务模式;三要勇于担当,敢于作为,做教育“双减”工作的排头兵、急先锋把推进“双减”与“五项管理”有机结合,切实减轻学生负担,让教育本真回归到校园。

会后,全体教师郑重签订《外国语小学落实“双减”政策承诺书》,教师们纷纷表示,要以“减负提质、力促成长”为目标,提高课堂效率,细化作业管理,为学生的终身发展奠基,让每一个孩子健康快乐地成长。

“减量”相应的是“提质”,如何让课堂教学效果、作业效果最优化,这是每位老师、每个学科组不断思考、研讨的问题。

各学科研讨会上,教师们深入学习文件,结合各年级学生、学科特点,开展大讨论。“如何提高课堂效率让学生在课堂上更好吸收消化?”“如何让作业少而精?”“作业设计有初稿,之后如何让每个人都参与审核形成终稿?”老师们畅所欲言,表达自己的看法,也倾听同事的经验。

亟需解决的问题,老师们思考、讨论了一次又一次,目的只有一个,那就是提升学生在校的学习质量,减少不必要的学习负担,让孩子们的学习变得轻松高效。

携手家校主战线,解惑答疑明方向

学校报告厅里,六年级全体家长齐聚一堂,正在聆听专家和学校副校长郑国延解读“双减”政策的背景、含义和“双减”政策下家长需要做的工作。

“‘双减’不减责任,家长要做孩子的行动指导师、习惯监督师、兴趣合伙人,多一些亲子运动、亲子陪伴和沟通,多关注孩子习惯的培养和性格的培养,让孩子们全面成长、快乐成长。”郑校长的话赢得了家长们的一致赞同。

“面对‘双减’我们非常欢迎,但同时也有些迷茫,不知道作为家长该如何调整应对,听完专家和学校的解读,一下子清晰了许多,也知道我们下一步该怎么做了。”一位坐在第一排认真聆听的家长说道。

激发学生全参与,回归本真促成长

教室里,各班班主任分别召开“双减”班队会,向学生介绍“双减”的内容,引导学生利用课余时间,培养更多的兴趣爱好、做全面发展的人才。三一班的司慧珠老师通过“减什么”“课余时间做什么”“你的爱好是什么”等问题让学生了解政策,引导学生积极思考,对自己的课余时间做出科学合理的规划。

“以后作业少了,我的辅导班也不上了,我可以多花些时间去练习踢足球了。”“我可以有更多时间画画了。”“爸爸说我自己的时间自己安排,但要学会自律。”班队会上,学生们你一言,我一语,畅谈起“双减”之后自己的新计划,更开心聊起自己回家后的多彩活动安排。

促“双减”更快更好地落地,让教育回归本真。据悉,接到通知后,外国语小学迅速行动,通过会议解读、研讨方案、部署实施等环节,让“双减”尽快普惠到家长和学生,为家长减轻负担、去掉心病,让更多学生享受到学习的自由美好、成长的幸福快乐。(通讯员:冯灵)