为充分发挥校际教研协作体平台的联动赋能作用，推动教师队伍师德素养与专业能力双向提升，8月28日，第九校际教研协作体专题培训在郑州经济技术开发区实验小学报告厅举行。实验小学、九龙小学、九龙中学小学部三所学校教师共同参与本次学习活动。
上午，河南省优秀教师、河南省教师教育专家呼宝珍老师带来《向下扎根，向上生长——教师专业成长与我的实践追求》专题讲座。呼宝珍老师为数学正高三级教师，深耕教育一线，出版教育专著，在全国二十余省市开展教育专题讲座八百余场，拥有丰富的一线教学与教师成长指导经验。讲座围绕教师成长的真实历程展开，从初为人师的快速成长，到遭遇挫败后的实践求索，再到面对职业倦怠如何实现二次成长，结合自身读书、写作、课堂实践的真实经历，引导参训教师树立积极的职业态度，做好职业规划，坚持阅读、深耕教研、笔耕不辍，在教育实践中沉淀教育智慧，鼓励全体教师扎根课堂沃土，实现自我迭代与专业蜕变。现场教师神情专注，认真记录，沉浸式汲取专家的实践经验与教育思考。
下午，郑州高新区启新实验中学、郑州中学八一校区总校长李末开展题为《何为师德——师德的三个递增形态》的专题分享。李末校长为中小学高级教师，全国“全人之美”年度最佳校长，河南师范大学、郑州师范学院国培特聘专家。他拥有薄弱学校治理、办学管理的实战经验，长期深耕课程改革、学校精细化管理、干部队伍赋能研究。讲座全部取材于郑州本地办学真实案例，语言平实通俗，方法落地可行，围绕师德的递进层次，跳出空洞理论，立足真实教育场景，剖析教育工作中的现实痛点，帮助老师们厘清师德的内涵，明晰新时代教师的育人责任与职业坚守。
整场培训理论结合实践，既有思想高度，又有实践温度。参培教师全程认真投入，认真聆听专家分享、细致记录重点要点，大家在沉浸式学习中打破固有教学思维、更新教育教学理念，在专家的经验分享与深度引领中拓宽育人视野、积蓄成长力量，切实实现了学有所悟、学有所获、学有所进。
此次第九校际教研协作体培训，搭建起学校之间互通共进的研修桥梁。下一步，协作体各成员校将继续依托校际教研协作体平台，持续开展多元化教研培训活动，推动校际资源共建共享，以师德铸魂，以专业赋能，助力各校教师队伍高质量发展，为教育教学质量提升积蓄力量。
