教学质量是一个学校生存和发展的生命线。为全面总结教育教学工作得失，明确下一阶段努力方向，优化教学方法，提升教育教学质量。2024年10月，郑州经开区外国语小学教育集团锦龙校区，在王超校长、张俊杰校长的带领下，各教研组分别于10月11日和10月12日开展质量分析研讨活动。
首先，各学科低中高段老师们对上学期质量检测进行了认真、细致的分析，结合本校区学生的实际情况，深刻思考问题产生的原因，不同学段的老师共同研讨了解决的策略，明确了今后教学的改进方向和努力目标。
数学组：
1.培养学生良好的学习习惯，特别是学生的书写，要求字体要工整。
2.对计算方法和算理的掌握要牢固，加强练习，从而达到熟练运用。
3.培养学生细心的习惯，做到认真读题，提高审题能力和解决问题的能力。
4.狠抓基础知识，努力提高学生的计算能力。
语文组：
1.认真钻研教材，优化教学方法，充分调动学生学习积极性，向40分钟课堂要效率。
2.夯实基础，做到精讲精练，不搞题海战术。
3.端正学生的学习态度，培养学生的读书习惯。引导学生多读书，读好书，读中感悟。积极引导学生做好读书笔记，从而提高学生阅读和习作水平。
4.关注潜能生的学习情况，上课多提问，下课多关注，找准闪光点多鼓励、寻求家长配合等帮助潜能生提升成绩。
5.引导学生认真审题，教会学生审题的方法，做到精准答题。
科学组：
1.培养学生良好的学习习惯，特别是学生的书写，要求字体要工整。
2.理解分析不到位，多数学生都存在审题不清，审题粗心的情况。
3.语言组织与表述不够精准，部分学生在答案的语言组织上缺乏精炼。
英语组：
1.认真钻研教材，研读课标，研究命题方向。
2.着重探讨对潜能生的辅导方法，多鼓励，提高潜能生成绩。
3.把选择权交给孩子，引导学生自主学习。
4.课前5分钟阅读，提高课堂学习效率。
通过开展此次质量分析活动，我们明晰了新学期的工作方向，这将有效推动教学工作的顺利开展。我们坚信在校领导的带领下，大家将认真落实前人经验，全力以赴，为实现学生的全面发展和学校的高质量发展努力奋斗。
