为了深耕教学阵地，贯彻执行“学为中心”的教学理念，10月8日，郑州经开区外国语小学教育集团总校区开展语文教研活动。
活动第一项是翟春艳老师课例展示二年级上册课文《黄山奇石》。翟老师以游戏导入，充分调动学生的学习积极性，又将课题解释与生字含义结合起来。在生字学习的环节，她采用多种方式引导学生读与悟，由字到词，再由词入文，体现了语文学习随文识字和以读代讲的理念。在学写生字上，翟老师运用多种方式，带领学生“仔细看、认真听、充分练和会评价”，逐步进行有效的书写学习。
课例展示后，各组老师发表了自己的感受。“学生集中注意力的时间有限，我们可以吸取本节课的经验，巧妙设计环节来重新燃起学生的兴趣，调动他们的积极性。”张珊珊老师在充分肯定本课的环节设计后，就调动学生的注意力提出了自己的见解。
“所有的语言文字是有情感投射和表达目的的，这需要我们在学生阅读时，教授学生鉴赏方法……”随后徐莉丹老师进行了《阅读与鉴赏——课标关键词解读》分享。活动最后是六语组老师们的粉笔字《示儿》和四语组的朗读展示。
“在‘学为中心’的课堂实践中，我们要以学生的学习和发展为中心，注意提升学生的动力、毅力、能力和创新力……”外国语小学语文学科组长邓娜老师建议老师们在语文教学实践中，要明确“学为中心”的课堂理念，树立正确的教学观，采用科学且行之有效的方法，培养学生的学习能力和学科素养。
此次教研活动为老师们提供了真实教学案例，梳理了课堂理念，提供了研究方向。据悉，外国语小学教育集团总校区还将继续深耕语文课堂阵地，扎实进行语文教研活动，全面提升语文学科质量。
