12月10日，“以分级阅读促进学生英语学科核心素养发展”课题研讨课在郑州经开区外国语小学举行。参加本次研讨课的有郑州经开区教研员齐顺以及外国语小学和实验小学部分英语教师。
首先，外国语小学英语教师张静展示了一节精彩的科普类绘本课，以“helicopter直升机如何开展救援?”激发学生兴趣。通过设置开放性的问题“Where? Who? What happened ?How to help?”开展小组活动，让学生通过探讨自己发现直升机救援过程，引导学生不断思辨，大胆表达自己的观点。
张静老师授课
学生发言
第二节课是来自经开区实验小学的魏佟带来的绘本课《hide and seek 捉迷藏》，魏老师以animals引入本课，激发学生学习的兴趣。通过图片环游，呈现monkey和tiger发生的故事，最后引发“我们要遵守游戏规则”的思考。魏老师精心设计课堂教学环节，教学内容高效紧凑。
集体教研时，首先由作课教师说课，最后经开区英语教研员齐顺老师以两节教研课为例，强调了在进行绘本教学过程中应当注意的问题，并针对两节课的情况，逐步为老师们指点迷津。她指出：教师设计的一系列的问题要围绕着核心问题展开。.从读封面——图片环游——片段体验——表演——梳理故事最后升华情感，价值观 。
经开区教研室教研员 齐顺老师评课
经过本次活动。外国语小学英语组在专家的带领下，在促进学生核心素养发展的道路上整装出发，深入探索绘本分级阅读的有效途径，在今后的绘本教学过程中不断探索、不断学习、不断进步。
