为加强教学常规管理，落实作业布置与批改要求，5月24日，郑州经开区外国语小学教育集团总校区组织开展作业批改情况检查活动。
此次检查涵盖语文、数学、英语、科学、美术等多个学科，由学科组长及教研组长组成的评审小组从作业种类、作业评价语、批改次数以及作业上交数量等方面，针对本学期各年级学科作业情况进行详细地检查。
“你看，五(7)班姚辉老师采用的作文评价量表很有创意，学生一看就知道自己的优缺点，很实用。”“嗯，三(1)班张婕老师作文采用的评价方式也很不错，有自评、互评、师评，针对错误也有订正，作业批改很规范，鼓励性评价语再丰富些会更好。”语文学科作业检查过程中，评审小组边检查边交流着检查过程中发现的优点与不足。
数学学科设计的图形拼摆、单元逻辑图等特色作业则引导学生在画中学、学中画，从而达到寓“学”于乐的教学目的。独具匠心的英语作业更是将知识性、趣味性与层次性相融合，使得不同程度的学生都能“一展身手”，除常规的听写作业外，与美术相融合的思维导图、小手工制作等作业类型，学生手脑并用、在学习与实践中加深对英语的理解。
科学学科图文并茂的植物观察记录表让学生了解了植物生长的过程，造型奇特的模型小装置等手工作业则让学生在动手实践中感受科学的奥秘。美术学科丰富多样的作业种类也让检查小组连连赞叹，如造型各异的窗户绘画以及多姿多彩的帽子、五彩缤纷的房屋手工制作等。
检查过程中，评审小组认真翻阅、详实记录，作业本上一个个鲜红的批阅符号体现了老师们对学生成长的认真负责，一句句温暖鼓励的评价语更是表达了老师们对学生满满地期望。
检查结束后，教师发展中心主任朱梦琳表示：“作业批改是检验学生课堂知识掌握程度的重要途径，也是提高教学质量、规范常规管理的重要手段，希望老师们能够继续在细节和实效上下功夫，关注学生作业质量，规范作业批改要求，促进学校作业管理更加规范，进而扎实有效地推进学校教学工作稳步发展。”
(文图 岳金凤)
