为深入探索“学为中心”的语文课堂教学，提升学生核心素养，5月14日，郑州经开区外国语小学教育集团总校继续开展“学为中心”的语文课堂教学展示研讨活动。
此次“学为中心”的语文课堂教学研讨活动，首先展示的是一年级杨倩老师的口语交际《打电话》。展示课中，杨老师以“通过电话接受任务，拯救被困的小动物。”的教学视频引入，引导学生根据打电话的基本步骤和要求，逐一完成“打电话约一位同学来学校集合，一起参加救援。”和“向老师请一天假。”等任务，课堂教学形式多样，教学环节目标明确，任务清晰，呈现出口语交际活动的层次和梯度，充分锻炼了学生的口头表达能力，真正体现了“学为中心”的语文课堂教学理念。
在评课环节，参与听课的老师们对杨老师的这堂课给予了高度的评价。“杨老师在打电话的口语交际活动中，积极创设具体生活情境，引导学生在不同的任务中运用所学语言，解决现实中的实际问题。”来自锦龙校区和艺术小学的老师分别交流分享了自己的感想与建议。邓娜老师建议大家要继续发挥语文备课组的优势，继续坚持贯彻“学为中心”，切实提高语文课堂质量。
本次教研活动使外国语小学教育集团总校区全体语文教师对“学为中心”课堂教学内涵有了更深的理解，老师们将以此为契机，继续以研促教，以教提质，将“学为中心”认真落实到自己的每一节课。
