读写结合润素养 共研写作促成长 郑州经开区实验小学与黑虎庙小学开展线上送教共研活动

为发挥名校引领作用,加强城乡教育对话交流,促进教育资源优势互补,11月7日,郑州经开区实验小学依托线上教育智能交互平台,与黑虎庙小学开展“一起系列”线上语文课堂共享、共研活动。

课堂共享环节,郑州经开区实验小学语文教师苏小双围绕四年级第五单元写作任务“把一件事情写清楚”为两校的孩子们讲授写作课。苏小双老师用生动的教学方法,循序渐进推进教学,帮助学生理解如何编写一个引人入胜的故事。两校学生积极参与,师生互动,发挥想象力,促进了学生写作技巧的提升。

共研环节,郑州经开区实验小学语文教师与黑虎庙小学语文教师就习作教学中的教法、学法等方面共同进行线上议课、深入教研,既是学习借鉴,也是反思建设。

“纵观这堂课,苏老师从传神的动作、特色的语言、典型的景物,教学生“以细节传情”,指向语言运用的维度,符合课标对核心素养的发展要求。”经开区实验小学余红莲老师在评课中说道。

“明确的主题和任务,丰富的课堂活动,学生在读的活动、交流的活动中形成学生的语文能力和素养,也是学生主体性的体现。”经开区实验小学吴双燕老师说。

黑虎庙小学校长张玉滚在点评环节对此次课堂共享与线上教研活动进行了总结,认为云端课堂这样的形式为教师们提供了一个宝贵的机会,相互学习,相互启发。这种教育合作有助于两校教学、教研互相交流,不断提高教育质量,并为两所学校的学生提供更好的学习体验。

据悉,郑州经开区实验小学和黑虎庙小学常态化通过“网络课堂”“集体教研”等形式,实现了城乡线上同步教研,助力乡村学校教师提升专业能力和教学水平。下一步,郑州经开区实验小学将继续发挥城市学校的引领作用,以“一起系列”活动方案为基础,携手黑虎庙小学定期开展订单式“互联网+教学”的送教送研活动,让城乡学校互通共融,共学共进,助推义务教育均衡发展。

(文 宋佳兴 图 赵培媛)