为加强教学常规管理，落实作业布置与批改要求，4月20日，郑州经开区外国语小学对三至六年级作业情况开展常规检查。
此次检查由教导处组织实施，各学科组长、备课组长组成评审小组针对对语文、数学、英语、科学以及音体美的作业批改从作业种类、作业数量、错题是否纠正、二次批改情况、批改规范性、鼓励性评语等方面入手进行检查，设项细致，考察严格。
“陈冉老师布置的作业有手抄报、有单词默写，还有句子仿写，形式很丰富，评价语言也很有爱，能让学生感受到老师的鼓励和认可。”“你看语文学科姚瑞琳老师的评价方式很有趣啊，除了各种造型的小印章，写得好的字姚老师圈出来画成了小花，孩子们肯定也很喜欢。”检查过程中，评审小组认真翻阅，详实记录，同时针对各学科老师的作业批改情况进行了中肯、细致地点评。
此外，为了激发学生的作业兴趣，老师们巧思妙想，有的班级还尝试进行了学科融合作业，或让孩子们用拼摆粘贴的形式进行，或将语文课文中的故事用绘画形式进行表现，创新有趣、寓教于乐的方式调动了孩子们的作业兴趣。学生作业本上一个个有趣的小奖章，一句句暖心的评语，都体现着老师们勤恳敬业、认真细致的教学态度。
检查结束后，学校教务处主任王丽表示：“作业改革是学校教学工作的重要组成部分，也是落实‘双减’政策的重要途径。希望通过作业检查让老师们认识到当前作业管理中的存在不足并及适时进行调整，以优化作业设计作为‘减负增效’的切入口，不断创新作业形式，规范作业批改要求，努力推进学校教育教学常规精细化管理，开创学期教学管理新篇章。”
(文图 岳金凤)
