深挖主题意义,共研“单元整体教学” 郑州经开区外国语小学教育集团总校区开展英语单元整体教学设计及说课活动

三月春光无限好,正是教研好时节。3月28日下午,在这个春意渐浓的日子里,郑州经开区外国语小学教育集团总校区英语组全体教师围绕义务教育英语课程标准(2022年版),以落实课标思想路径为主要研究方向,重点围绕单元整体教学为主题开展教研活动。

首先是陈冉老师就四年级下册第三单元Weather进行单元整体教学设计说明展示。她从单元内容分析、学情分析、单元教学目标、单元主题语境、语篇重构等方面进行阐述。陈老师对文本进行了整合重构,通过问题链的设置,巧妙地整合了词汇的学习,引导学生承接文本情境进行创编对话,最后鼓励学生联系生活,发散思维,培养了学生的综合语言运用能力。

接下来闫贺老师执教课例六下《 Unit 2 Last Weekend》整合课。她通过提炼单元大观念、建构单元课程、设计单元教学及教学反思四方面对课例进行了分析。她的整合课Read and write深化了本课时的子主题意义,让学生体验周末旅行中的好坏经历,懂得调整自己心态,学会解决问题,使自己的周末变得更加精彩。

英语组学科组长李广平老师对课例中的教学亮点进行评课,细致地分享了在课例研磨过程中的调整环节,并对教学效果进行了前后对比,剖析了优化方案的具体原因和做法,

最后对本次活动进行点评和小结。李老师对本次活动给予了高度的评价,她充分肯定了教师们的专业成长和集体教研的进步与收获,每一次研磨都是一次历练和提升。

本次展示活动,进一步提升了教师的英语教学水平和专业素养。教无涯,研不尽。春已到,正是撸袖奋斗时,学校的英语老师们以后将继续互学互研,互研互磨,共同成长。