春风送爽日，教研正当时。4月27日，郑州经开区教文体局教研教科室副主任常立钢、教研员齐顺、董效伟、胡琴、涂家琪、崔慧敏一行六人到经开区实验小学，指导学校各学科教学教研工作。
调研中，教研员分别深入不同学科课堂进行随堂听课、评课指导。听课过程中，老师们以生为本，以学定教，展示了不同的教学风格，彰显了实验小学“乐学课堂”魅力。李晓静老师的《剃头大师》紧扣本单元人文主题和语文要素，通过多种形式的朗读，让学生体会语言的精妙，感受童年的乐趣;韩雪执教的《威尼斯的小艇》，善用教学资源，通过情境创设、读悟理解、合作学习、想象创新、延伸扩展等环节，丰富学生体验;李晓玲的《分数的再认识与基本性质》一课中，教师利用多媒体互动游戏，使学生在趣味体验中理解知识，加深印象;张姗姗的《 When is the art show?》一课中，通过生活趣味情境的创设，让学生在体验中运用语言，积累知识;张尤涵的科学课《动物的食物》中，老师借助实物教具，帮助学生理解抽象的生物学知识。
观课结束后，各学科教研员分别在不同学科组内进行了评课交流，对老师们扎实的教学基本功、精彩的情境设计亮点及趣味互动环节设计等方面表示肯定，同时就新课标解读、教学评的一致性、“学为中心”、学科定位、大单元教学模式的灵活探索等方面提出了宝贵意见和建议。
常立钢在总结中对实验小学“乐学课堂”的创新实施和对单元教学设计方面的探索与实践表示了充分的肯定，并强调新课改背景下，学校和教师应加强新课标的学习和解读，在教育教学过程中，围绕核心素养，将新课程理念落实落细。
本次教研活动的开展，为实验小学接下来的教学工作指明了方向，增强了教师教研意识与对新课程理念的理解，学校将以这次教研活动为契机，进一步优化课堂教学和作业创新设计，为“双新”背景下“双减”工作的增效减负提质，添上浓墨重彩的一笔。(文 图 宋保华 李改焕)
