为激发学生学习英语的兴趣，落实“双减”政策，培养良好的英语阅读习惯，让学生在“乐”中学，培养地道的英语发音，3月30日，郑州经开区实验小学开展以“Read，enjoy and show”为主题的高年级段英语绘本阅读评比活动。
活动前，英语老师根据学生的英语水平，为孩子们推荐了不同级别的英语绘本，孩子们在家认真练习备赛。
比赛中，小选手们用流利的英语、惟妙惟肖的动作和表情把故事演绎得生动形象，博得了评委老师们的阵阵掌声。
“通过阅读绘本Elmer，我深刻地理解了在生活中，我们要尊重他人，不能歧视“特殊群体”，同时我也学到了要保持乐观的心态，积极地面对生活。”五(5)班学生张瑞恩不仅分享的英语绘本朗诵绘声绘色，他的感受和收获也给评委老师留下了深刻的印象。
五(7)班学生孙程曦朗诵的是《I am a bunny》，在她的朗诵中，在场老师们感受到了不同四季，孩子的语音、语调也是本次参赛选手中最好的榜样。
“这次活动提高了学生的英语阅读能力，激发学生的阅读热情，使学生在获取知识、开阔视野的同时，实现学生的精神成长，提升英语综合素质。通过英语课外阅读，丰富英语涵养，在“双减”政策的指引下，英语绘本的阅读将对孩子们良好学习方式的培养及学习能力的提高具有重要的作用。”学校教科研主任樊颖颖说。(文图 魏佟)
