【师说】教育有故事:郑州市第九十六中学李烁 “保持热爱 奔赴山海”

编者案:2021年9月10日是第37个教师节。“赓续百年初心,担当育人使命”,教师用一支粉笔,两袖微尘,三尺讲台,四季耕耘为党育人,为国育才,在平凡中铸就伟大。

2021年7月20日,河南先后经历洪灾与抗疫的多重考验。涝疫结合之下,河南教育人体现了师者的担当与使命,涌现出无数感人事迹,这是师者的立德树人,更是师者的言传身教。

由河南广播电视台教育中原栏目主办,学大教育承办的“【师说】教育有故事”系列活动,将带您走近河南教育人,倾听他们的教育故事。

丹桂正香,秋意愈浓。不知不觉我已经结束了班主任工作的第五个年头。8月底,我们班的毕业纪念册终于送到我手上。我缓缓翻开书页,回忆一幕幕席卷而来,仿佛看到这群孩子们三年前刚进九十六中的时候。

开拓创新,积极尝试

相信在很多人的印象里,班主任一般都由语数英老师担任。而我,是一名生物老师。虽然有已经有过一轮带班经验,但我还是从这群新七年级的孩子眼中看出了些许犹疑。面对困难就退缩当然不是我的性格。相反,我恰恰利用起生物老师的优势,在课堂中积极尝试。由于许多生物知识比较抽象、微观,所以我会布置让孩子们动手做模型、绘图等多样化的作业。结合同学们的课程学习,我还鼓励同学们走到小区观察小动物,录制成讲解小视频。去年网课结束后,我还带领孩子们探究周围环境中的微生物。探究实验结合疫情,通过对比洗手前后,手上的微生物菌落的数量,让孩子们明白为什么要做好勤洗手、戴口罩、多通风等防疫措施。在这个过程中,孩子们也总能给我莫大的惊喜,孩子们自己动手,自主探究,将课本上的知识应用于生活,从而体验了学习的乐趣,感悟自然环境与人类、与社会之间的关系。

耐心细致,勇于担当

作为任课老师我要站稳自己的讲台,那作为班主任就更需要关注学生的思想动态。我总觉得,作为班主任要做孩子们思想的领路人,要为他们打开更为广阔的世界。所以,我一方面结合学校的时间安排,每天从晚自习前抽出五分钟左右的时间,让学生们分享一个故事。分享可以是一首诗,一篇文章,一个小经历等等。这样的分享不仅能够促使孩子们主动地阅读,扩大知识面,还能锻炼他们的表达能力。另一方面,我每天在班级播放“开讲啦”,“理想照耀中国”等视频,或是在班会课上分享名人名家。爱国与责任,这是每个教师应该为孩子们树立起来的旗帜。三年的时光下来,我惊奇地发现,孩子们会知道81196,会知道国家公祭日,会知道陈望道的“真理很甜”……这些00后孩子绝非我们想象中的熊娃,他们是一粒种子,你给他们鼓励与耐心,他们会破土而出;你教他们爱与担当,他们会成长的正直挺拔。今年7月20日,郑州经历了特大暴雨。在灾后志愿者工作中,我偶然看到了班上已经毕业的孩子默默参与的身影。看吧,不用你说,他们在用背影告诉你,什么叫担当。

在九十六中的教学楼前有一块匾,上面书写着“蒙以养正”四个字。它不断地提醒我要牢记自己所肩负的责任。未来,我更要像给五班孩子们的毕业赠言一样,保持热爱,奔赴山海。