为进一步拓宽语文教师命题视野，掌握命题技巧，提升语文教师的命题与评价能力，11月19日，郑州经开区外国语小学教育集团总校区开展语文学科素养立意试题设计教研活动。
教研活动中，各年级语文教研组基于学情，紧扣语文核心素养，聚焦命题设计，共同探讨、交流分享了前阶段的命题设计成果。二年级组以“开创命题新思路，勇闯海岛展素养”为主题，创设真实而富有意义的学习情境，设置学习任务群，整体规划考查内容，凸显语文学习的实践性，命题材料选取具有时代性、典型性和多样性。四年级组设计试题结合实事，以巴黎奥运会为切入点，从学生的兴趣出发，激发学生真实情感的投入，强调个体的人文熏陶，考查学生对语言的掌握、感受与运用能力。
在最后的总结中，外国语小学教务处副主任吴晓涵充分肯定了各年级组命题设计的特色与亮点，同时也提出了进一步优化的思路和建议。她建议新课标背景下语文试题设计更应拓宽视角，凸显情境，体现整合、跨学科理念，实现教学评一体化。
初心如磐石，奋楫当笃行。此次素养立意的试题设计分享教研活动，让语文学科组更加明确了下阶段命题设计的方向与目标。教不停，研不止，全体语文教师将继续深入学习，深研精耕，为推动学校教学高质量发展积极探索。
