为进一步深入推进“学为中心”生态课堂建设，优化教学理念，营造良好教研氛围，11月15日，郑州经开区外国语小学教育集团总校区开展数学学科“学为中心”课堂展示活动。
本次活动由一年级高亚婷老师带来《加减混合》一课。课堂伊始，高老师通过生动有趣的天鹅湖情境导入，引出了加减混合运算的问题，迅速吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣，让学生们主动地参与到课堂中来。在教学过程中，高老师十分注重学生的主体地位，引导学生自主探索，通过用学具摆一摆的方式，自己去发现先加后减或者先减后加的运算规律，给予学生足够的思考空间和时间，并鼓励学生上台板演，展示自己的解题思路。不仅增强了学生的自信心，还能让其他同学从不同的解题方法中受到启发。
展示课结束后，秦丰瑞老师带领低年级数学组成员围绕本节课进行交流研讨，老师们也畅所欲言，各抒己见，围绕“学为中心”的课堂理念，从学情把握、学法指导、课堂目标达成和促进学生思维发展等方面给予亮点肯定及诚恳的建议。
此次“学为中心”课堂展示活动中，教师们积极探索，深入思考，不仅对如何落实“学为中心”的理想课堂教学模式有了进一步的理解，也为今后教学实践提供了方向，促进了学校数学课堂质量的提高。
