为引领教师立足新课程标准要求，切实理解教材，更好把握教材脉络，提高教师专业素质成长，2月29日，郑州经开区外国语小学教育集团总校区英语组开展“教材解析”主题教研活动，全体英语教师参加了此次活动。
老师们从课标、教材、教法等方面着手，聚焦核心素养，依据单元整体教学原则，分析了各单元的主题、语言知识、语言技能、文化知识以及学习策略等。闫贺老师针对各单元的重难点解决上，提出进行专项训练，易错题训练;高梦琪老师在分单元解读中提出各单元作业应该围绕单元主题，布置一些实践性作业，如绘制家庭树，设计农场等，引导学生在实际生活用运用英语语言。
互动、讨论环节中，老师们结合自己的经验，集思广益，提出了诸多建设性的意见。李广平老师建议在教材解读中要重视单元主题意义下的育人目标，王丽老师建议要注意整册书六个单元的衔接，单元之间的教学要呈现整体感。
“认真研究课标并深入挖掘教材是提高教学质量的重要手段。教师需在尊重教材的基础上，不仅要正确地把握教材、用活教材、创造性地使用教材，也要树立单元整体教学的观念……”活动最后，李老师对本次教研活动做了总结性发言。此次教研活动帮助老师们指明了今后教学的前进方向，也让老师们对教材文本的解读又有了更深层次的认识。
为者常成，行者常至。新学期的号角已经吹响，本次教材活动使全体英语教师对新学期的教学任务有了清晰的认识，也为把握新学期的教学内容做了充分的准备。外国语小学总校区全体英语教师将继续用心落实教研工作，用集体的智慧创造高质量的品质课堂，培养学生的核心素养，稳步开创英语教学的新局面。
