我觉得最好的教育应是陪伴孩子一起成长，家校社联手，互相补充。德、勤、劳在家里潜移默化中得到锻炼，书、数、体在学校得到好的学习，爱、美、和在社会实践活动中得到体验。只有坚持家庭教育、学校教育、社会教育三者有机结合，才能实现教育的最优化。在养育女儿的过程中，我将自己对教育的理解融入其中，用适合孩子的方式形成我们的教育观，伴随孩子健康成长。
学习方面撒开手。很多人都说妈妈是“超人”，我却是一个“懒妈妈”。大多数时候，我并没有把女儿当作一个孩子，而是和她以成人的姿态进行沟通。特别是在学习上，秉持着“一切以孩子为主导”的理念，培养她的主动性、进取心和责任心。二年级开始，“双减”来到了我们身边，心里的焦虑也应运而生。但是我深知孩子的成长更需要家长的陪伴与教育，孩子毕竟是孩子，没有哪个孩子天生就有自觉性，于是我开始示弱：“你这道题是怎么做出来的啊？能不能给我讲讲？我小时候没学过，完全不会……”因为知道回家妈妈会随时向她提问寻求解答，所以她上课会认真听讲；她知道题目做不出来，妈妈也不会做，所以遇到难题她一定会思考很久。久而久之，从课本的预习、复习、作业，包括总复习阶段学习的安排全部由她自己做主。我的角色仅仅是陪伴，多和老师沟通、交流孩子的平时表现，与学校的教育形成高度配合，和老师一起面对、分担孩子在学习上的困难，不断自我学习和反思，给孩子创造一个温暖，和谐，有爱的学习环境！
家庭陪伴树榜样。父母的陪伴是最好的家庭教育。我们家里有个不成文的规定，无论大事小事，都需要全家民主讨论，最后再做决定。对待孩子，我努力做到“八个一”：每天交流一次、每周深谈一次、每周自主活动一次、每周深度锻炼一次、每周亲子阅读一次、每月计划一次、每月陪孩子总结一次、每学期旅行一次。我坚信以真心、爱心、细心、耐心对待孩子，用我们的实际行动影响和教育孩子，培养她独立的习惯和良好的品德，及时鼓励每一点进步，感受孩子的每一次沮丧，让孩子明白努力的价值所在，才能用智慧和方法照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。
另外，孩子是父母的复印件，父母是孩子一生的老师，父母的一言一行，一举一动都会对孩子产生潜移默化的影响。在家庭教育上，我觉得化“教育”于“无形”，“润物”于“无声”，努力培养孩子“爱人爱己”的情操是最重要的。作为父母，我们需要不断自我成长，不断学习，成为孩子的榜样，她才能越来越优秀！
社会实践迈开腿。从小，孩子就喜欢跟我到处旅行。很多人说小孩子年龄太小根本记不得去过哪些地方，但其实所有的经历和见识都是潜移默化的。每次外出，我会和她一起收拾行李、一起规划路线、寻找喜欢的餐厅和酒店，共同讨论游玩心得，久而久之，她就越来越有责任心，有时候考虑问题甚至比我想得周到。另外，有时候外出实践或者爬山经常会走很远的路，但是她很少喊累很少让抱，从小就锻炼了坚强的意志和强健的体质。我相信出去玩，不仅是看世界，见识大自然中的万事万物，了解各种历史文化，欣赏一切美好的事物，更多的是放手让孩子在自己的世界里独立，深入感受这个社会，锻炼思考能力与动手能力，做一个拥有好奇心、上进心、同理心、责任心的人。
唯有陪伴最长情，愿我们都能一如既往地守护，与孩子共成长。（郑州经开区外国语第二小学家长王梦）
