同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。2022年3月14日，河南机电职业学院“3+2”工作会议在办公楼108会议室召开。全省14个“3+2”中职合作兄弟学校领导，河南机电职业学院校长王本亮、副校长王庆海，以及12个二级学院教学副院长参加会议。
与会人员合影
王本亮首先欢迎14所兄弟学校来到河南机电职业学院，并介绍了学校产教融合、校企合作的办学经验和办学成果。他指出，为更好地适应以“三即三转一平台”为核心的线场模式，要做好中、高职贯通培养，有效衔接，提供更优质的生源，培养更多企业急需的高技术技能人才，促进河南区域经济、助推产业升级转型。学校将做好引领和服务工作，并与兄弟院校共享培养资源。
王本亮致辞
14所合作中职学校代表轮流发言，从人才培养方案、“3+2”人才合作培养模式、能力培养到能力提升、教师不足到师资共享以及对河南省中职学校改革遇到的挑战和机遇等方面进行了分享。12个二级学院教学副院长按照“一统、四共、两策”的“3+2”合作总体思路和框架对“3+2”合作的指导思想、实施路径、人才培养方案等方面进行了分享。
最后，王庆海作总结讲话。他提出，一是共谋“3+2”“贯通培养，有效衔接”的人才培养方案、管理体系、课程体系、质量监控体系等与线场模式无缝对接，合力打造“资源共享、师资共育、项目共建、创新创业共培，品牌共筑”。二是创业带领，项目驱动，场景课程，线场育人。三是二级学院和合作学校要共同完成5年“3+2”人才培养方案，高中职连贯培养，提升培养学生的能力。王庆海表示，河南机电职业学院将与全省“3+2”中职合作学校和双方合作企业伙伴共同努力，担负起为国家和社会培养高技术技能型人才的使命，探索适合职业教育发展、具有中国特色的职业教育道路。期待河南机电职业学院“线场育人模式”在河南省职教同行中推广应用，在全国职业教育改革中起到示范引领作用。希望职教同仁在此基础上不断完善创新，共同在实践中探索出更多适合职教发展的改革创新成果。
王庆海总结讲话
