“疫情无情校有情，线上测评更精彩”为切实落实“双减”政策，培养学生的创新精神和实践能力，探索适合学生年龄特点的测评形式。1月18日，郑州经开区实验小学采取线上测评的方式开展了三到六年级的综合性评价活动。
为做好此次测评，各教研组根据不同年级学生特点、学习内容，认真研讨、精心准备。学生统一测试时间、统一测试内容。测评前，各位老师利用发布通知、公告等形式，及时传达测评相关要求，提前筹备相关资料，便于孩子们提前做好测评前准备。
测评中，孩子们按照老师的要求坐姿端正、书写认真。对学生们来说此次测评不仅是一场知识的测评，是学习态度的检阅，更是一次自信、自律、自强的德育检测。在这特殊的测评中，学生面对屏幕认真答题的身影，成了一道靓丽的风景线。
英语测评中，一个个英文小主播们准时上线了，开启了他们绘声绘色的演讲，流利的发音，高昂的兴趣，无不体现了他们扎实的英语基础和敏捷的思维能力。
为帮助学生建立知识结构化，让学生对知识有系统的理解，学会从联系的角度看待学习，三至六年级采用思维导图、学习小报或学科地图的方式进行期末综合性评价。
评价的目的在于促进学生的全面发展，同时为了更好地改善教师的教学效果，本次“线上”综合性评价活动，引导学生轻松愉快学习，激励学生确立方向，树立信心。
