本次研学活动总共分为四个环节：寻找青铜龙、寻找壁画龙、寻找石雕龙、寻找蚌壳龙。红领巾讲解员从“典籍中的龙是什么”“中国龙的考古地图什么样”“龙形象是如何演变的”“龙蕴含的中国精神有哪些”四个方面向孩子们提供寻龙线索，“泰宝”“和宝”个个化身为小小侦探家，寻觅着龙的踪迹，解读着国宝，诠释着龙的寓意。
活动中，学生分组讨论寻龙路线，认真记录，参照着龙的特征，和家长一起探讨着。不仅让孩子们了解龙文化知识，也真正体验了“合作”带来的成就感。
泰和小学注重中华优秀传统文化的熏陶，打造“国宝”德育特色课程，以博物馆资源为载体，感知中华文化精髓，知来处、明去处、承炎黄、载华夏，真正实现构建社会主义核心价值观。通过此次研学活动，孩子们不仅发现了古人的智慧和历史的厚重，还体验到了学习的乐趣和探索的刺激。（文图/王婷莉）
