王妙月，女，毕业于河南大学，研究生学历，中学二级教师。2017年8月，她怀着一颗赤诚之心走进了经开区实验中学。在学生眼里，她是爱说爱笑、值得交心的好朋友；在家长心里，她是有责任心、值得信赖的好老师；在同事口中，她是爱工作、勤奋敬业的好搭档。入职以来，她扎根于教学一线，用勤奋踏实、无私奉献、勇于探索的工作作风诠释着对教育工作的挚爱，赢得了学生和家长的心。
一、因为热爱，所以倾心守护
“她就是没有我们顾妈好，我不喜欢她。”
“这老师这么年轻，能带好我们的孩子吗？”
一时间，各种质疑声不绝于耳。谁曾想，这位“月亮姐姐”初登讲台的第一站竟是一名---“菜鸟后妈”。
她知道未来的日子一定不会平坦，但是她有信心和孩子们携手度过。李镇西老师曾经说过：“最好的教育是感染，最好的管理是示范。”这也是她一直以来的秉持的信念。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”教育工作中，她努力用行动诠释真爱，用心呵护每一个孩子，静候花开的芳香与甜蜜。
为了让学生打开心门，她在班级开启了---心灵周记。让学生书写本周内的学习生活感悟，每周上交一次。周日晚上，她一定是坐在办公室批改完所有的周记才会回寝室睡觉。她说每次看学生的周记都会很开心，夸张的漫画、各种各样的个性字体、粘满页面的食物、DIY制作，感觉走到了一个异次元世界。在那里，可以看到一个不一样的孩子，各种喜怒哀乐都等待着去发现，就好像在跟他们说话，更像是朋友间的交往。后来，一周的等待时间太长，她就在心灵周记的基础上开启了“漂流日记”，每天一人，在同一个本子上记录当天的学习生活，她也参与其中，与学生分享着每天的点滴，让爱与真情在笔尖跳动。她想应该学会释然，给自己空间，也给孩子们时间。不管做什么事情都不能急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的这段时间，是坚持和成长。慢慢地，“月亮姐姐”开始流进每个人的心中。
二、因为热爱，所有躬耕教学
魏书生曾说：“把自己平凡的工作当做宏伟的世界去研究，就会发现无穷的乐趣”。王妙月老师对此深以为然，并铭记于心，见诸于行。
作为教师，她总是用心备好、认真上好每一节课。课前用心专研教材教法，课堂教学多姿多彩。和学生一起编演《石壕吏》，让学生亲身体会角色，把握文章中心；一起绘制旅游地图《一滴水经过丽江》，以图画的形式生动形象地展现一滴水流经丽江的经过，并让学生以导游的身份解说；一起歌颂《回延安》，用双手打节拍的形式演唱陕北信天游：
“手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。”伴着十指的拍打律动，只见教室的讲台上她带着学生正投入地演绎，高亢的语调，抖动的身躯。一时间，一阵阵欢声笑语在教室回荡……
这是她课堂的常态，多元化的授课方式，深受学生的喜爱。踏实的脚印贯穿于她教学的始终，阅读专业书籍，观看现场优课或视频，倾听专家讲座，令她始终保持有清澈的源头活水，扎根课堂。渐渐地，“月亮姐姐”和学生的心靠在了一起……
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在前行的路上，她坚信把绊脚石当铺路石，才能一路高歌向前进。 因为热爱，所以不懈探索 遇到静曦，是两年前的夏季。又次担当班主任，相较于第一次来说，她心中已不再恐慌。因为这两年，有一个强大的团队在助推着她、激励着她前进。受年级管理的启发，她尝试着用年级管理的理念和方法致力于班级工作中。在班级管理上，她以“小组自治”为核心，引导学生自主管理。对于班级文化，每周一次的主题班会，她和孩子们旨在创建一间有情、有温度的“幸福教室”，以爱围家，每个人的生命价值都得以彰显。同时，班级还会开展丰富多样的主题活动，学生在活动中受到熏陶、内化品质，如：文化活动（主题演讲、中国诗词大会、小组建设展评、歌咏比赛等）、集体活动（篮球赛、平板撑、拔河等）、实践活动（徒步、拓展训练、劳动教育等）。
这两年，她在团队中成长，真正体会到了“一个人走，可以走得很快；但一群人走，却可以走得更远。
四、因为热爱，所以砥砺坚守
遇见银河，是在孩子七个月大的时候，她再次担任班主任工作。每天早上六点钟，放下怀里熟睡的孩子，准时出现在操场上，风雨无阻。等她忙完一天的工作，夜已经很深了，但看着孩子们离去的身影，她总是露出心满意足的微笑。踏着夜色回家之后听到的是孩子梦语喃喃，模糊地喊着妈妈。有些人说她这样太傻，没必要这么卖命，可她却不这么认为，她说做人做事要对得起自己的良心，要做就得做得问心无愧才行。睡眠不足的她，哺乳来回奔波的她，兼顾大朋友和小朋友的她，把自己放在了身后，把全部身心献给了孩子。因为她知道她不只是一个孩子的母亲，更是47个孩子的亲密伴侣。
从星月六班唱响夜空中最亮的星，到静曦一班一起倔强地成长，再到银河娃们将星空仰望，她始终相信云朵的背后是阳光，泥沙中也会有花朵绽放。如果事与愿违的话，那一定是老天另有安排。”她很珍惜上天的这一份独特的安排，因为月亮姐姐遇到了属于她的小星星。
“月姐，我考上郑州外国语高中了，给您报喜！”
“月姐，我们军训结束了，我成功地入选了学校的国旗队，我会成为你的骄傲！”
正是因为这份独特的执着，她成为学生学习和生活的领路人，也正是因为这份执着，她在自己的工作岗位上找到了自我价值。她的很多学生都已考入优质的大学，也有很多在他乡异地发展。不管飞多高，走多远，他们都不忘常来看看昔日的班主任王老师。真是“桃李不言，下自成蹊”。
时光流转，步履不停，似水流年，感动常在……
今夕何夕，青草离离，待来年秋风起。
何德何能，相遇相知，星月共鉴此心。
教书育人，桃李春风。回首来路，她说：“选择了教育工作，就意味着选择了人格的魅力，选择了精神的富有，选择了事业的崇高。尽管教师的专业成长之路漫长而崎岖，她将奋力前行，哪怕浪淘风簸，终将吹尽万里狂沙。”一个人能在自己热爱的工作中度过美好时光，是一种难得的幸福！她将一如既往追寻教书育人的幸福，做一名有责任、有担当、有情怀的教师，继续静心沉潜、向阳而生。
