2月18日，郑州医药健康职业学院召开2022年工作会议，该校校长苗相甫以《踔厉奋发，笃行不怠 建设高水平特色医药类职业院校》为题作工作报告。
报告指出，2021年是建校元年，是我国现代化建设进程中具有特殊重要性的一年，中国共产党迎来建党百年，“十四五”开局，全面建设社会主义现代化国家新征程开启。这一年，郑州医药健康职业学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在党中央、国务院、省委省政府和市委市政府的坚强领导下，从获批成立到专业开展顺利招生，从举办线上开学典礼到线下迎新活动顺利进行，从学校“十四五”专业建设发展规划到学校事业五年发展规划，从校党委成立到附属医院隆重揭牌。
报告给出了一张张学校克难攻坚、亮点纷呈的成绩单：办学层次实现新的飞跃、学校治理现代化迈出新的步伐、专业建设取得新的进展、立足实际抓质量，强化教学督导、教科研工作打开新的局面、师资队伍水平达到新的高度、 实施青年教师培养工程、“三全”育人体系逐步完善，学生工作扎实有效、推动精准资助，2021年共计发放奖学金一百余万元、学校项目工程建设进度加快，确保学校教育工作高质量发展、规范财务预算和经费使用管理、基本完成招生目标、平安校园建设扎实有力，深入推进“平安校园”建设、开放合作服务社会，学校声誉显著提升、支援抗汛防疫，彰显郑医担当、与郑州西区中医院合作，挂牌设立“郑州医药健康职业学院附属西区中医院”，打开了校企( 院) 合作新局面、深挖新密的中医药文化，助力乡村振兴......一个个令人振奋的回答，展示着郑州医药健康职业学院“十四五”的良好开局。
聚焦高起点办学、高质量发展，报告明确了“十四五”时期学校事业发展的指导思想、总体目标以及学校建设发展的基本思路。同时根据学校发展实际和当前所处的发展阶段，提出了要大力实施 “人才强校”“特色兴校”“文化名校”的三大战略，以及“三大战略”布局下要着力完成的十项重点任务。
2022 年，学校教育事业进入发展关键之年，以怎样的思路和举措、怎样的作为和成绩，谱写郑州医药健康职业学院高质量发展新篇章?报告给出了清晰回答。
开展“管理建设年”活动。2022 年定为学校“管理建设年” ，出台《郑州医药健康职业学院“管理建设年”实施方案》 ，旨在构 建科学、规范的内部管理体系，完善各项管理制度。
科学做好“十四五”专项规划编制工作。学校“十四五”专项发展规划要以学校发展定位为目标，围绕各自的范围和内容，结合实际，体现前瞻性、科学性和可操作性。
开展“能力作风建设年”活动。出台学校《“能力作风建设年”活动实施方案》 ，成立学校“能力作风建设”活动工作专班，聚焦 领导干部能力大提升、作风大转变，强化思想淬炼、政治历练、 实践锻炼、专业训练，全方位开展标准化建设。建立问题清单、 整改清单、责任清单，对标对表找差距、抓落实。
推进党史学习教育常态化长效化。持续开展党史学习教育活动，出台《开展党史学习教育实施方案》 ，面向全体党员并以处 级以上领导干部为重点开展学习教育实践。组织开展“我为群众 办实事”实践活动。将党史教育元素融入课程教学，强化思政课 程与课程思政建设。
扎实推进党建工作高质量开展。加强政治建设、思想建设、组织建设。培育打造校级样板党支部。制定学生《推优入党工作 细则》 ，规范程序、严格标准，做好积极分子培训和党员发展教 育管理工作。
加强群团组织建设。筹备成立学校工会、督促校工会履行职能，支持校工会根据自身特点开展多种形式的文体活动，丰富教 职工课余文体生活。发挥教代会的民主管理和监督作用，进一步 推进学校民主管理、和谐发展。认真落实并完善校务公开制度， 保证教职工依法享有和行使各种民主权利。推进团委组织建设， 选拔优秀共青团员，培养团学干部队伍。
着力培养中青年骨干教师。搭建教师发展平台。坚持“以师为本、共同发展”的教师发展理念，积极构建教师教学成长发展 培训服务体系，助力教师教学、科学研究等方面能力提升。学校 将划拨专项资金，加大师资培养力度，完善教师岗位培训机制， 搭建培训与竞赛相结合的教师教学能力提升平台。启动校级“英 才计划”，有序推进“青年带头人”培育工程。创新教师教学技能培训模式，组织开展教学观摩、教学技能竞赛等活动，激励和引 导青年教师重视教育教学工作。着力培养一批教学名师、学术名家，打造高水平教学、科研、竞赛团队。
加强人才队伍建设。坚持“引育并举、培养为主”的原则，加强高层次人才、专业带头人、骨干教师、“双师型”教师等人才梯 队建设。优化人才专业结构，补齐人才短板，精准引才，科学育 才，做好人才的引、育、用、留。 同时，启动“青年教师学历提 升工程”，着手制定《鼓励在职教职工攻读硕士(博士) 管理办 法》 《优秀人才奖励和培养办法》 等政策，鼓励青年教师提升学 历，并对在职攻读硕士博士学位人员提供资金和政策等多方面的优惠条件。
推进课程体系建设。制定专业核心课程标准，开发选修课，建立健全课程建设和管理制度。抓好校级课程开发，优化资源配 置和整合，推进校级和省市级在线开放精品课程申报，建设校级 精品课程 5 门以上，力争在省市级优质精品课程上有所突破。
加强重点专业建设。通过校企( 院) 共建特色专业群，重点谋划建设好护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、口腔医 学技术等 5 个重点专业。启动校级专业教学的资源库建设，探索 形成优质专业教学、专业技能考核和实习实训等标准。做好年度 专业申报工作，确保 2023 年新增专业 8- 10 个，其中医药卫生类 专业 4-6 个，国控专业 1-2 个。
加强专业教学团队建设。制订专业教学团队建设方案，建立健全专业教学团队建设和管理制度，安排专项建设经费，分批开 展校级教学团队遴选和建设，加强教学团队带头人培养，促进教 师专业发展和团队建设水平提升。全力支持省级专业教学团队建 设，力争创建校级优秀教学团队 5 个。建立“许敬生名师工作室” 等 7 个名师工作室。
搭建科研平台。各专业聘请 5- 10 名校内外知名专家教授，建立校级科研团队，成立校级学术委员会。做好校级科研项目申 报立项工作，提高申报数量，严控科研质量。确保本年度校本立项 20 个以上，力争市厅级科研项目 3-5个，省部级科研项目 1-2个，高质量论文达 20 篇以上，出版著作、成果奖等均有新的突破。
提升学生思想政治工作水平。启动“思政工作队伍能力素质提升工程”，开展思政课教师“大练兵、大比武、大展示、大提升”活动，遴选课程思政优秀案例， 培育思政课示范课堂，组织参加职业院校思想政治教育教学能力 比赛，加快形成具有郑医特色的思政工作品牌。
开展继续教育。设立继续教育学院，探索面向农村的职业教育，强化校地合作、训育结合，加快培养乡村振兴人才，鼓励更 多农民、返乡农民工接受职业教育。开展技术技能人才培训培养 项目，做好在岗继续教育项目开发。
提升国际化办学水平。以康复治疗技术和护理专业国际合作项目为突破，带动学校国际化特色教育迈出实质性步伐。引进“ 日本养老护理”等优质的国际职业资格证书，畅通学生出国留学通 道。积极申报康复、护理、药学等特色专业的中外合作办学项目。
除此之外，报告还给出了要大力掀起学习贯彻党的二十大精神热潮、持续做好常态化疫情防控工作、积极筹备第一届“郑州医药健康职业学院高质量发展论坛”、加强干部培训，建设高素质干部队伍、夯实中等职业教育基础、全力做好招生工作、提升校园保障服务能力和着力解决民生问题的任务书。
