12月31日，中国好创意研讨会暨中国好创意大赛优秀指导教师高研班以线上线下相结合的形式在郑州举行。来自全国700所高校800余名代表参加。
据悉，本次活动由中国好创意暨全国数字艺术设计大赛组委会主办，郑州城市职业学院承办。会议聚焦高等教育“创意设计”的最新趋势、热点问题，以及新时代、新背景下高校课程建设与教学创新面临的机遇与挑战，共话创新课程设计在铸就专业特色、支持产业发展等方面的价值作用。
“专业特色的铸就及建设应该从每一门课程做起，并落实到每一堂课上。”教育部高校设计学类专业教指委委员，郑州大学美术学院副院长、教授王晓予表示，学科的支撑是专业，专业的支撑是课程，本次研讨会搭建了数字艺术设计专业交流平台，更有助于发挥高等教育赋能创意设计、支持产业发展的优势。
郑州城市职业学院校长、教授徐洪波在辞职中表示，高职院校主要是培养应用型技术技能人才，每年一届的中国好创意暨全国数字艺术设计大赛，不仅有利于引导创意设计类人才培养改革，还能唤醒公众设计意识，促进原有资源、价值重构，让设计与庞大内需嫁接。这一赛事落地郑州举办，更为推进“设计河南”建设，大力发展工业设计，加快产业链关键环节设计植入，把郑州建成一流“设计之都”增添了一把“柴火”、提供了强力“支撑”。
值得关注的是，今年11月初郑州城市职业学院作为高校首次承办中国好创意暨全国数字艺术设计大赛河南赛区(高职赛道)，以及本次承办中国好创意研讨会暨中国好创意大赛优秀指导教师高研班，体现了高校落实河南省人民政府《设计河南建设中长期规划(2022—2035年)》政策，支持“设计河南”建设战略的信心和决心。
教育部高校设计学类专业教指委委员、北京印刷学院教授刘秀伟接受媒体采访时表示，课程的建设与教学的创新，应当通过“课堂+项目、学校+公司、理论+实践”方式把实践教学引入课堂，培养市场需要的人才。中国好创意大赛这一重要竞赛项目的实施，不仅给大学生搭建了很好的平台，还给高校教育教学改革和创新人才培养带来了生机与活力。
当天的会议上，来自中国传媒大学、武汉理工大学、郑州大学、东北大学、华中科技大学等高校的专家学者就实践课程建设与教学创新、创意设计竞争优秀指导教师构建与养成等六大主题作报告。在中国好创意大赛优秀指导教师高研班期间，各位评委、嘉宾还商讨了学院与赛事交互良性循环、参赛作品创新与创意、大赛获奖成果认定等事项。
中国好创意暨全国数字艺术设计大赛是教育部认可的《全国普通高校学科竞赛排行榜》赛事，旨在落实国家数字经济和数字创意产业发展战略，牵引高校学科专业发展以及美术创作风向标，深度挖掘、选拔和推广中国创意界的精英人才和优秀作品。(申晓芳张玉学)
